Номинация:
Направление:
Поддержка деятельности по комплексному развитию территорий, благоустройству дворовых территорий микрорайонов, индивидуальной жилой застройки, зон отдыха, спортивных площадок, зеленых зон, формированию доступной среды для граждан с инвалидностью
Район реализации проекта:
Ленинский район
Название организации:
Общественная организация Местная православная религиозная организация "Приход храма в честь Всех святых г. Новосибирска (Кировский район) Новосибирской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)"
Деятельность организации:
Социальная поддержка населения
Код проекта:
Ю1-1-08736
Срок реализации:
с января 2020 - по сентябрь 2020
Итоговое событие:
Организация
Деятельность организации:
Социальная поддержка населения
Краткая аннотация проекта:
Проект "Ребята с нашего двора: инновационная программа уличной работы с несовершеннолетними" направлен на профилактику и коррекцию девиантного поведения у детей и подростков. Благополучателями проекта станут 15 детей и подростков входящих в "группу риска", а также их семьи, одноклассники, педагоги. Поведенческое моделирование межличностных отношений подопечных с окружающими его людьми приведет к исключению конфликтных ситуаций, налаживанию взаимоотношений. Проект поможет ребятам сформировать у детей и подростков активную позицию в решении собственной судьбы. Всего будет проведено 84 занятия. Дети получат знания о добрососедстве, милосердии, о культуре поведения в обществе, о социальной ответственности. В рамках проекта будет организована уличная творческая зона "Наш двор". На площадке будут разбиты клумбы, проложены дорожки для роликовых видах спорта, установлены уличные малые формы для занятий спортом (Воркаут, скейт), а также площадка для стритдэнса.
Исполнители проекта:
По благословению митрополита Новосибирского, под руководством настоятеля, команда прихода
реализовала духовно-просветительские, культурно-просветительские, социальные, патриотические
проекты, таких как; фестиваль "Рождественская мастерская", фестиваль "Пасхальная радость",
проект "Защитник отечества", проект "Мамина школа", окормление онкоцентра, тюрьмы, и т.д. За
последние 3 года общее число превышает 150 мероприятий. Партнерами при реализации
мероприятий являются Администрация Ленинского района г. Новосибирска, Молодежные центры
города "Витязь", "Стрижи", "Созвездие", Центральная Районная Библиотека им. П. П. Бажова,
Центральная Районная библиотека им. Л. Н. Толстого и т.д. и продолжает активное сотрудничество со всеми партнерами.
реализовала духовно-просветительские, культурно-просветительские, социальные, патриотические
проекты, таких как; фестиваль "Рождественская мастерская", фестиваль "Пасхальная радость",
проект "Защитник отечества", проект "Мамина школа", окормление онкоцентра, тюрьмы, и т.д. За
последние 3 года общее число превышает 150 мероприятий. Партнерами при реализации
мероприятий являются Администрация Ленинского района г. Новосибирска, Молодежные центры
города "Витязь", "Стрижи", "Созвездие", Центральная Районная Библиотека им. П. П. Бажова,
Центральная Районная библиотека им. Л. Н. Толстого и т.д. и продолжает активное сотрудничество со всеми партнерами.
Постановка проблемы:
К настоящему времени в России сложилась довольно острая ситуация с "уличными детьми".
Уличный ребенок — это любой несовершеннолетний, для которого улица (в широчайшем смысле этого слова, включающем в себя незанятые жилища, незаселенные земли и т.д.) стала его или ее обычным местопребыванием, а также тот, кто не имеет достаточной защиты. Конкретизируя предложенное определение, можно сказать, что это дети, которые "выпали" из трех базовых для всякого ребенка развивающих сред: семьи, школы, конструктивных форм досуговой деятельности — и включились (или включаются) в четвертую среду — уличную. В соответствии с таким подходом "уличные дети" могут быть классифицированы прежде всего по степени "выпадения" из базовых развивающих сред.
По классификации А. П. Суровцевой, одна из четырех групп - это дети, проживающие дома с родителями или другими родственниками, более или менее регулярно посещающие школу, но имеющие проблемы как в обучении, так и с поведением (здесь в качестве оснований для дифференциаций берутся трудности включения в среду). Таких детей наибольшее количество и именно для них мы создали проект "Ребята с нашего двора", направленный на духовно-нравственное воспитание детей и подростков по месту жительства. Важным фактором в реализации данного проекта - педагогическое волонтерство. Главной задачей является содействие в формирование у детей и подростков активной позиции в решении собственной судьбы.
Уличный ребенок — это любой несовершеннолетний, для которого улица (в широчайшем смысле этого слова, включающем в себя незанятые жилища, незаселенные земли и т.д.) стала его или ее обычным местопребыванием, а также тот, кто не имеет достаточной защиты. Конкретизируя предложенное определение, можно сказать, что это дети, которые "выпали" из трех базовых для всякого ребенка развивающих сред: семьи, школы, конструктивных форм досуговой деятельности — и включились (или включаются) в четвертую среду — уличную. В соответствии с таким подходом "уличные дети" могут быть классифицированы прежде всего по степени "выпадения" из базовых развивающих сред.
По классификации А. П. Суровцевой, одна из четырех групп - это дети, проживающие дома с родителями или другими родственниками, более или менее регулярно посещающие школу, но имеющие проблемы как в обучении, так и с поведением (здесь в качестве оснований для дифференциаций берутся трудности включения в среду). Таких детей наибольшее количество и именно для них мы создали проект "Ребята с нашего двора", направленный на духовно-нравственное воспитание детей и подростков по месту жительства. Важным фактором в реализации данного проекта - педагогическое волонтерство. Главной задачей является содействие в формирование у детей и подростков активной позиции в решении собственной судьбы.
