Номинация:
Направление:
Социальное обслуживание, социальную поддержку и защиту граждан, формирование доступной среды для граждан с инвалидностью, развитие социальных услуг для населения
Район реализации проекта:
гор. Новосибирск
Название организации:
Общественная организация АНО помощи людям с РАС "Шаг за шагом"
Деятельность организации:
Социальная поддержка населения
Код проекта:
Ю3-2-09190
Срок реализации:
с февраля 2021 - по ноябрь 2021
Организация
Деятельность организации:
Социальная поддержка населения
Краткая аннотация проекта:
Проект направлен на обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) старше 8 лет, проживающих в г. Новосибирске, социально-бытовым навыкам, необходимым во взрослой самостоятельной жизни. Ввиду ограниченных возможностей здоровья детей с РАС, характера нарушений, а также отсутствия социальных служб, которые оказывают помощь и поддержку взрослым людям с РАС, необходимо уже в подростковом возрасте начинать обучать их приготовлению пищи, мытью полов и посуды, стирке белья, уборке квартиры. Для этого необходимо создать специализированный учебно-тренировочный центр “САМ”, в котором подростки с РАС с помощью квалифицированных тьюторов и кураторов будут обучаться этим важнейшим навыкам с применением методов прикладного анализа поведения (ПАП). Обучение будет осуществляться 3 раза в неделю по 2 часа в день, в группах по 3-5 человек, в течение года, занятия будут проходить в формате тренингов. Для каждого
обучающегося разрабатывается индивидуальная программа, общая продолжительность обучения может варьироваться, она зависит от уровня его функциональности и индивидуальных образовательных возможностей. В результате обучения молодые люди с РАС будут лучше подготовлены к самостоятельной жизни. Те из них, кто по результатам обучения будет наиболее успешен в освоении социально-бытовых навыков, будут иметь возможность в будущем трудоустроиться в кафе, столовые, рестораны, прачечные, клининговые компании, а также производства, не требующие сложных производственных навыков.
обучающегося разрабатывается индивидуальная программа, общая продолжительность обучения может варьироваться, она зависит от уровня его функциональности и индивидуальных образовательных возможностей. В результате обучения молодые люди с РАС будут лучше подготовлены к самостоятельной жизни. Те из них, кто по результатам обучения будет наиболее успешен в освоении социально-бытовых навыков, будут иметь возможность в будущем трудоустроиться в кафе, столовые, рестораны, прачечные, клининговые компании, а также производства, не требующие сложных производственных навыков.
Исполнители проекта:
1. Руководитель проекта - директор АНО помощи людям с РАС "Шаг за шагом" Артемова Светлана Анатольевна, образование высшее экономическое (НГУЭУ), канд. экон. наук. Последние три года занимает должность исполнительного директора ассоциации "Спектр" и курирует различные проекты, связанные с помощью людям с РАС и инклюзивным образованием. В частности, при ее непосредственном участии уже второй год реализуется проект "Зарплата тьюторов". В связи с тем, что назрела необходимость заниматься помощью подросткам и молодежи с РАС, т.к. эти возрастные категории наиболее "заброшены и неохвачены", разработала проект "Учебно-тренировочный центр "САМ".
2. Специалист по связям с общественностью проекта - Шерстнева Ольга Александровна, образование высшее экономическое (НИЭМ). С 2017 года по 2018 год была в составе команды по разработке и внедрению проекта «Куклы-лекари» для детей с ОВЗ , реализованный на базе Новосибирского Областного Театра Кукол. Проект существует до сих пор. Является членом Ассоциации «Спектр», членом клуба для досуга подростков и молодёжи с ОВЗ «Кудрявый Ёж», активно участвует в организации его мероприятий.
3. Дизайнер проекта - Епифанцева Ольга Адольфовна, образование высшее архитектурное (НГАХА), в 2018 году с группой родителей открыла ресурсный класс в МБОУ СОШ №82. За последний год прошла два курса профессиональной переподготовки по нейропсихологии детского возраста, адаптивной физкультуре и сенсорной интеграции, а так же курс прикладного анализа поведения, член ассоциации "Спектр".
4. Куратор проекта, специалист по прикладному анализу поведения - Ногай Елена Васильевна, образование высшее педагогическое (НГПУ), высококвалифицированный специалист - практик прикладного анализа поведения (ПАП), в совершенстве владеющий компетенциями, необходимыми для работы с людьми с РАС.
5. Психолог проекта - Клюкова Екатерина Андреевна, образование высшее педагогическое (НГПУ), высококвалифицированный специалист - практик, имеющий большой опыт работы с детьми с ОВЗ.
2. Специалист по связям с общественностью проекта - Шерстнева Ольга Александровна, образование высшее экономическое (НИЭМ). С 2017 года по 2018 год была в составе команды по разработке и внедрению проекта «Куклы-лекари» для детей с ОВЗ , реализованный на базе Новосибирского Областного Театра Кукол. Проект существует до сих пор. Является членом Ассоциации «Спектр», членом клуба для досуга подростков и молодёжи с ОВЗ «Кудрявый Ёж», активно участвует в организации его мероприятий.
3. Дизайнер проекта - Епифанцева Ольга Адольфовна, образование высшее архитектурное (НГАХА), в 2018 году с группой родителей открыла ресурсный класс в МБОУ СОШ №82. За последний год прошла два курса профессиональной переподготовки по нейропсихологии детского возраста, адаптивной физкультуре и сенсорной интеграции, а так же курс прикладного анализа поведения, член ассоциации "Спектр".
4. Куратор проекта, специалист по прикладному анализу поведения - Ногай Елена Васильевна, образование высшее педагогическое (НГПУ), высококвалифицированный специалист - практик прикладного анализа поведения (ПАП), в совершенстве владеющий компетенциями, необходимыми для работы с людьми с РАС.
5. Психолог проекта - Клюкова Екатерина Андреевна, образование высшее педагогическое (НГПУ), высококвалифицированный специалист - практик, имеющий большой опыт работы с детьми с ОВЗ.
Постановка проблемы:
Согласно данным министерства здравоохранения Новосибирской области, по состоянию на 01.01.2020 г. в регионе проживают 1113 детей с диагнозом РАС, из них, по приблизительным оценкам, старше 8 лет - не менее 40%, т.е. 446 человек. Все они нуждаются в создании специальных условий для подготовки к самостоятельной взрослой жизни, т.к. аутизм - сложное многофакторное нарушение развития. Исследования показывают, что самыми эффективными в работе с детьми и взрослыми с РАС являются подходы, разработанные в рамках ПАП. Однако в новосибирских детских развивающих центрах, работающих с применением ПАП, отсутствуют и специалисты, и программы, направленные на обучение социально-бытовым навыкам подростков с РАС, их целевая аудитория - дети с РАС не старше 7-8 лет. В новосибирских реабилитационных центрах для подготовки к самостоятельной жизни подростков с ОВЗ (с различными нозологиями) используется модель "учебно-тренировочная квартира", на сегодняшний день в городе их три. Но их "пропускная способность" гораздо ниже потребности. Кроме того, в них не применяют инструменты ПАП, что делает неэффективным, а зачастую и невозможным посещение такого центра подростком или взрослым с РАС. Таким образом, в городе Новосибирске имеется острая потребность в создании специализированного учебно-тренировочного центра для детей с РАС старше 8 лет, в котором они будут иметь возможность развития социально-бытовых навыков и подготовки к самостоятельной жизни при помощи специалистов, владеющих инструментами ПАП
